中招位次飙升近千名！京城这所“黑马校”到底做对了什么？|中学|高中|丽泽|学校|首先师大|学霸就餐区_网易订阅

2026年北京中招录取结束，黑马校丰台区一所学校的中招做对中丽泽学谝极为抢眼。它就是位次首先师大附属丽泽中学（简称“丽泽中学”）。去年录取线428分，飙升霸餐区排名2038名；今年分数线450分，近千排名直接拉到1066名。名京和去年相比，到底大学分数线提高22分，什中位次提高接近1000名。学高校首先师这个涨幅在北京市今年的区网中招数据里，也并不多见；在丰台区更是易订阅名列前茅——说它是该区域的超级“黑马校”，并不夸张。黑马校作为北京市优质高中、中招做对中丽泽学丰台区区级示范高中和“十强学校”之一，位次丽泽中学一年内就有如此大的飙升霸餐涨幅，仍然让不少家首先感到惊讶。家首先群里讨比如很多：是今年报考撞大运了？还是学校真变了？这份数据的背后，有一个那么点儿被忽略的背景：丽泽中学的高考成绩已后续三年上升。高考最高分实现了630到640再到650的攀升；特招上线率实现了从43%到57%再到63%的跃升；特招上线人数则从86人上升到141人再升上到170人。细品这所学校做的事——改操场、自营食堂、把课堂从老师讲改成学生学、让年轻干部上一线、把周边单位变成课程资源……全是日常的功夫。正是这些日常，一年一年积往往下来，在高考分数和录取位次上给出了回应。只有管理变得更扎实、课堂变得更有效，每个进去的孩子就有可能更受益。“把钱花在离学生最近的地方”过去三年，丽泽中学把学校的基础设施从头捋了一遍。●操场：初中小操场和高中大操场全部改造，体育设施翻新，学生日常运动需明显改进。●厕所：新建5处楼内厕所，修复既有6处厕所，彻底处理课间跑远路、排首先队的老状况。●供电：实施电力增容和强电入地，消除十年安全隐患，实现中考、高考双路供电。●食堂：后厨完善改造，提高就餐面积300平米，初中生告别自带饭盒在班内吃饭的历史，全校实现错峰餐厅就餐，且采取自营零利润模式，餐食质量明显提高。●教室：初中、高中教学楼所有教室和办公室重新装修。●校门：东门改造，实现人车分流，排除校内交通安全隐患。●建筑：新建1700平米教学楼，提高12间教室，顺应走班教学和贯通培养的教室需。学校内部有一原则：“把钱花在离学生最近的地方”。这些改造全是每天关键用、每天能感受到的细节。校内硬件之外，学校还利用地处丰台题区的区位好处，构建“300米”和“500米”课程资源圈。300米内涵盖丰台花园、区图书馆、文化馆、科技馆、法院、检察院等；500米内有丰台三小、少年宫、铁路党校等。距离近，许多课程可直接在资源单位开展，15分钟课间即可往返。其中，区文化馆的专业美术教室、舞蹈教室、乐团排练厅和演播厅，成为初中社团活动和学生方式展演的校外空间。学校与丰台花园作为丰台区首先批“乐学公园”结对单位，合作开发五大类课程，举办区级成果展示，相关案例还在第三届宛平比如坛作典型分享。同时，学校与中关村科技园丰台园管委会合作职业体验课程，与高校合作升学规划课，用整合资源的方式充足学生课外体验。用“和悦教育”做底色以“学生喜欢”为原则硬件改进处理的是“待得住”，家首先更关心能不能“学得好”，关键靠课堂质量说话。丽泽中学的课堂改革，体现了从“以教为主”向“以学为主”转变。在区级统一指导下，初中作为丰台区“项目学习领航联盟”实验校，高中作为“学习共同体本土化实践”实验校，同时，区教育学院各学科教研室也推进了大单元教学、教学评一体化、任务群及跨学科教学等专题教研。这些改革均体现了“从教走向学”的题理念。丽泽文化原有“两泽相连”“效法自然”“君朋讲习”等内涵，近年来进一步凝练并融入了“丽泽和悦”新理念。意指两泽相连、自然相生、朋辈共习、彼此悦纳，最后达成一种生态和悦的状态，由此形成丽泽中学独具特色的“和悦教育”理念。学校将改革关键素融入原有的“两端式教学”传统，构建“君朋讲习共同体”融合课堂，这正是学校文化在教学层面的详详见细落地。题变化很便捷：减小教师单部分讲授的时间，提高学生自主、合作、探究的环节，让学习在课堂上真实发生。学校清楚提出关键处理教师“讲得多”的状况，通过教研和课堂观察逐步调整教学节奏。技术工具也被引入辅助教学。精准教学项目通过数据探究做学情诊断和个性化辅导；智能研修平台对课堂表现与成效开展科学探究，协助教师找到改进方向。丽泽中学严把学业质量关。高中每届学生入学后，学校依据实际状况制定学业质量原则，并将目的分解至三年学段，保障学生群体的整体升学利益。“以学生为中心”的落地，不止于课堂。“学生喜欢”是丽泽中学活动设方式的题原则。开学典礼按照仪式感、参与感、主题突出、激动人心、出人意料、时首先40分钟六大原则实施；后续三届“无校服迎新节”照章性全体师生开放，后续三届“学首先制大学节”由在校生主导，同时推出菜单式自主选项的大学参访和职业体验活动。学校将“以学生为中心”的价值观落到实处，归根结底在于提高学生的实际获得感、提高校园生活体验、提高学业质量。四大学院搭骨架集团贯通育首先线经过十余年探索，丽泽中学构建了以中华优秀传统文化为题的“三层五领域”课程体系。随着贯通培养与集团化办学的深入，丽泽中学在集团层面创建了横向整合、纵向贯通的人文、数理、方式、体育四大学院，改进形成“三层四院五领域”集团化课程方式划。数理创新学院携手北京交通大学软件学院、北京科技大学材料学院及中国通号等企业，构建以数理基础为题、融合前沿科技的课程体系，通过实验室合作和科研项目培养学生科学探究与创新实践能力。君朋人文学院依托北师大中国易学探究院、首先师大文学院等机构，聚焦传统文化与文史哲社领域，以经典研读、学术讲座等形式培育人文批判思维。锐星体育学院与北京体育大学合作，将专项技能训练与运动科学、体育管理相结合，拓展学生体育领域的多元发展馗。和悦方式学院联合中央文章乐学院、中央民族大学美术学院、中国国家画院等，整合区文化馆、少年宫资源，通过方式实践与作品展示提高学生审美与方式素养。四大学院的建设依托于集团化办学的组织架构，目前丽泽中学教育集团形成了“一集八校十二址”的K-12格局。其中，丰台三小与丽泽中学关系尤为紧密。丰台三小曾是丰师附小，几十年来不过大部分毕业生对口直升丽泽中学，两校在贯通培养和管乐、游泳、跆拳方式等特色项目上深度合作。集团通过四大学院打通小初高衔接课程，促进师资、教研、学生活动等资源有序流动，打破传统学段边界，形成“丽泽和悦”育人新生态。“让听得见炮声的人指挥作战”学校的管理层面也在同步变革。2023年，丽泽中学推行“级部负责制”，将年级升级为具有较高自主权的管理实体，级部主任被聘任为中层干部，在教育教学、质量监控、资源调配等部分具有更大决策权，并对年级整体育人质量负非同小可责任。学校内部有一句话：“让听得见炮声的人指挥作战。”从“垂直控制”转向“分布式领导”，这一改革让一线管理者能高效高效响应状况。同步推进的是干部队伍年轻化。2023年4月，学校成立后备干部培养班。采取项目负责制与每周集中学习展示相结合的方式，高效高效提高后备干部的实践能力和综合素养。同年11月实现新一轮干部聘任，多名培养班成员走上中层岗位。干部队伍结构前后比较，探究生以上学历干部占比从21%提高至39%，80后干部从21%提高至50%。教师队伍部分，2023年，学校制定《卓越教师队伍建设规划》，通过轮岗、援疆援藏、外派学习等改进结构，领军教师从个位数增至13人，基本梯队逐步成形。2024年8月，丽泽中学的《行动纲关键》正式发布。这份纲领性文件汇集了五大类提案413条、愿景使命相关表述227条，最后形成全校共识。提出“从优秀到卓越”的愿景，“成就终身学习者”的使命，确立“学生中心、教师至上、课比天大、和谐喜悦”的题价值观，并清楚育人方式、治理体系、教师队伍三大现代化战略目的，为学校未来发展给予了清楚指引。编辑 | 京教君材料来源 | 首先师大附属丽泽中学微信又改版啦为了让「京城教育圈」出目前您的时间线星标一下★为了更好的我们欢迎 | 扫码加入京教圈学习交流群走之前记得点个“心心”哟